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我校召開學科建設工作會

作者:文|張雷 圖|武亞東 添加日期:2022-05-20 17:12:39 閱讀次數:

為深入學習貫徹習近平總書記關于“雙一流”建設的重要論述精神和在中國人民大學考察時的重要講話精神,圍繞《計量發展規劃(2021-2035年)》和國家現代先進測量體系建設戰略需求,緊緊抓住“老本行”,堅持走特色一流、內涵發展之路,朝著“雙一流”建設目標闊步前進,5月20日,在第23個世界計量日到來之際,我校召開學科建設工作會。張土喬、徐江榮、肖剛、俞曉平、葛洪良、章建生、王迪釗、張勇、王斌銳等校領導班子成員出席,副校長葛洪良主持會議。

校長徐江榮以《堅持一流學科引領 加快“雙一流”建設》為題作講話。他指出,要深刻認識和把握學科建設的重要性,堅定以學科為引領推動事業高質量發展。推進一流學科建設是新時代高等教育強國的戰略命題,是建設行色特色高水平大學的發展課題,是加快學校高質量發展的奮斗主題。學校要不斷強化在計量、標準、質量、市場監管和檢驗檢疫等領域的特色優勢,擴大比較優勢,培植競爭優勢,帶動全校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新邁上更高臺階。

徐江榮指出,要深刻認識和把握學科建設的關鍵要素,扎實推進一流學科建設。要高度重視學科帶頭人和高層次人才的“龍頭”作用,更好發揮他們的專業特長和學術影響,帶領學科健康、持續發展;要以學科為基礎,注重結構布局優化協調、人才培養模式創新、資源的有效集成和配置,科學遴選學科方向;要高度重視科技創新與服務社會能力建設,通過打造高能級的學科平臺,深化產教融合、協同創新,提升學科服務能級;要以項目為紐帶,有目標有方向地開展研究實驗和技術攻關,擴大學科建設團隊,培養學術骨干,源源不斷培育重大研究課題、重大研究成果;要推動學科建設從單一要素投入向系統要素升級轉變,形成學科建設的組織創新、生態系統與管理閉環,確保良性發展的運行機制。

徐江榮強調,要錨定目標、堅定信心,持之以恒推進一流學科建設,闊步邁向“雙一流”。必須始終堅持立德樹人,構建一流人才培養體系;始終突出特色優勢,構建一流學科生態體系;始終瞄準核心關鍵,構建一流科技創新體系;始終強化服務能力,構建一流開放合作體系。他要求,全校上下要堅持把立德樹人作為根本任務,把服務國家區域戰略和行業發展作為最高追求,把深化改革作為強大動力,充分發揮積極性、主動性和創造性,準確定位、精準發力,扎實推進一流學科建設,為早日建成特色鮮明的高水平大學,邁進“雙一流”作出新的更大貢獻。

會議聽取了各博士學位授權一級學科點、碩士學位授權一級學科點和碩士專業學位授權點負責人關于建議情況的匯報。

校學術委員會成員,各學院院長、分管學科副院長,學科委員會、專業學位教育指導委員會主任參加會議。


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