學科名片
重中之重一級學科：
儀器科學與技術
主要成就：
中國計量學院“儀器科學與技術”學科于2005年入選省首批“重中之重學科”，作為國家質檢總局重點學科，在教育部2012年組織的學科評估中排名第23位，名列省內同類學科第一。學科建有國家級教學實驗示范中心、國家地方聯合工程實驗室、省重點實驗室、教育部工程研究中心等實驗室和創新服務平臺。近年來，學科成員承擔國家、省部級科研課題100余項，獲省部級科技獎15項，獲中國發明專利授權52項，發表學術論文600余篇，其中三大檢索論文200余篇。入選中國高校產學研合作十大推薦案例2個，優秀案例1個。在科研跨越發展的同時，學科教學工作水平不斷提升，參與的教學項目獲得第七屆國家高等教育教學成果二等獎，為學科快速發展帶來了新的活力。
致力于“測得出，測得準”
——記中國計量學院“儀器科學與技術”學科
儀器儀表行業作為信息化和工業深度融合的源頭，為國民經濟和科學技術發展提供了重要的技術基礎，是國民經濟的基礎性、戰略性產業。儀器科學與技術作為中國計量學院的傳統學科，依托省“重中之重學科”建設，立足頂層設計，優化學科研究布局，針對浙江若干個優勢行業，引導團隊加強地方合作，不僅為學科快速發展提供支撐，更引領帶動我省儀器儀表行業發展。
打火機“引燃”科研新領域
小小的打火機，不僅曾支撐起溫州、寧波產業發展，也開辟出科研新領域。
2006年，歐盟對中國打火機行業提出CR法案，要求必須配置防止兒童開啟的裝置。作為打火機生產大省，盡管行業提出了增加按鈕壓力的“壓力型”解決方案，但如何“精密測量”成為了攔路虎。
為破除這一技術性貿易壁壘，時任學科帶頭人李東升教授等人組成的研究小組，在80天時間內全力攻關，成功研制了符合要求的打火機參數測試儀，并交付寧波商檢局使用。這臺半自動的測量儀器為中國贏得了國際聲譽，也為我省打火機產品繼續占領歐洲市場起到了至關重要的作用。
“學科研究方向應如何確定，這件事也為我們開辟了新思路。”計量測試工程學院院長王月兵說，我國化學品貿易雖處于世界前列，但化學品檢測技術處于起步階段，國內現有檢測設備難以提供有效支撐。為填補市場空白，從2006年起，針對化學品安全測試存在“測得出，測不準”的問題，學院葉樹亮教授帶領其團隊成功開發10余種檢測儀器，目前成果實現了產業化，年節約檢測費用3000多萬元。
依托省“重中之重學科”建設，學院布局頂層設計，針對浙江優勢行業發展產業計量，凝練形成具有區域經濟特色的研究方向，與戰略性新興產業對接，積極推進產學研合作，形成先進裝備制造業、新能源、新材料、信息技術、節能環保和生物技術這6大產業研究方向。
“縮短”人才的成長周期
從中國計量學院的校辦企業，到擁有20多項專利技術的高新技術企業，計量測試工程學院教師郭斌所在的企業，在10年間實現跨越式發展。以學科建設為基礎，該企業通過開展原位加工計量、缺陷檢測、工廠物聯網等研究，積極服務于裝備制造業，獲20多項專利，投入使用的產品近300臺，為比亞迪汽車、一汽集團、中國重汽、三一重工等數十家大型制造企業提供技術支撐，并形成產學研合作基地3個。
“郭斌作為青年教師中的佼佼者，在與企業產學研互動中實現個人成長。”王月兵說，學科的可持續發展，離不開人才的培養和團隊建設。圍繞省“重中之重”學科建設，學院要求成員“抱團發力”，并通過浙江省重點科技創新團隊項目和高水平科研項目支持計劃等，大力引進和培養高端人才，形成具有國際影響力的研究團隊。
為縮短人才成長周期，學院建立學術骨干的學術檔案，通過分類、指導、策略導向，全程跟蹤和指導成長過程，讓青年教師盡快進入團隊，以導師制的形式，設立青年科學基金，資助青年教師，擴大學術隊伍人數。不少青年教師通過到國外頂級科研機構留學、國內研究所學習等方式，實現快速成長。針對博士長期成長在實驗室，多數只熟悉理論知識，卻對產業發展和社會需求知之甚少的現狀，學院主動出擊，與相關產業建立產學研聯盟。
2012年，學科成員與寧波水表廠、浙江蒼南儀表廠、浙江金卡等企業組成產學研聯盟，通過開展科研和人才培養合作，團隊在新型流量計開發、無線抄表系統等領域取得突破，入選浙江省首批重點科技創新團隊，相關技術延伸到了航天、艦船、核電和石油等國家重大戰略領域。
不僅如此，從2005年至今，學院已與近50余家企事業單位建立產學研聯盟，并在流量儀表、汽車零部件檢測、光纖傳感、LED檢測、危險品檢驗、節能減排、災害監測等領域推廣應用，經濟和社會效益突出。
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