為提高思政理論課教學實效性，促進思政理論課與社會實踐的有效結合，思政理論課繼機考改革后，進一步推行“專題案例式”教學方式改革。3月22日下午，胡建成教授應馬克思主義學院邀請為《中國近現代史綱要》課程1200余名學生講授專題“中國共產黨的誕生與紅船精神”。本次教學活動由馬克思主義學院綱要教研室主任黃彩霞主持。

      專題講座中胡建成教授首先從思想理論基礎、實踐基礎、歷史根據、文化條件四個方面分析了黨的建立和紅船精神形成的歷史必然性。指出馬克思主義在中國的廣泛傳播、早期共產黨小組的建立、近代中國救亡圖存的偉大使命和中國優秀傳統文化的傳承是黨誕生的歷史依據。隨后重點闡述了“紅船精神”的具體內涵，即開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。在講座中胡建成書記結合“紅船精神”和大學生在學習、生活中遇到問題，鼓勵同學們要堅定信念和信仰，確立為人民服務的遠大理想，從而超越自我，更好地實現自我價值。胡建成書記史論結合精彩的講授，贏得了同學們陣陣掌聲。

      思政理論課“專題案例式”課堂教學方式的改革是在依據教材，結合社會“熱點”、“焦點”及學生思想“興奮點”的基礎上設置專題，聘請校內外專家進行講授。“專題案例式”課堂教學改革能夠有效地整合校內外優質資源，豐富思政理論課的教學內容和提升課程的教學質量，有助于進一步提高思政理論課教學的實效性和針對性。