為認真貫徹落實校工會關于開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”的工作部署，3月4日上午，工程訓練中心召開了“創爭”活動動員大會。 　　中心副主任葉樹鈴在會上作了動員，向全體教職工宣貫了《關于開展“創建學習型組織，爭做知識性職工”活動的實施方案》，并指出：開展“創爭”活動是中心著力于加強師資隊伍建設，并以此作為推進教職工素質工程和中心發展的重要舉措。我們要堅持從實際出發，以改革創新為動力、以職工素質建設為重點、以增強職工學習能力、實踐能力、創新能力為目的，堅持以人為本，切實維護職工的學習權和發展權，為我校的實踐教學提供堅強的人才保證和智力支持。“創爭”活動充分反映了中心和教職工的愿望和要求，是凝聚人心，匯聚力量的一項民心工程。在我校建設教學研究型大學的進程中，工程訓練中心全體干部和職工一定要以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，堅持“工程訓練以育人為本、實踐教學以質量為重”的方針，不斷增強學習能力、創新能力、工作能力和競爭能力，努力造就一支具有現代科學知識與技術、嚴格組織紀律的高素質實踐教學職工隊伍。 　　中心主任楊其華在會上布置了工程訓練中心2007年的主要工作，并著重強調了開展“創爭”活動的重要意義，要求全體教職工一定要把“創爭”活動和日常的崗位工作緊密結合起來，形成工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面，實現學習成果和工作成就的分享與互動，推動工訓中心的持續發展。