為進(jìn)一步配合本科教學(xué)評估工作，營造、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，推動學(xué)科建設(shè)，增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，理學(xué)院數(shù)學(xué)系于近期舉行了教授、博士系列學(xué)術(shù)報告活動。10月18日下午2：00，數(shù)學(xué)系徐士英教授在格致中樓503作了題為《四色問題》的精彩學(xué)術(shù)報告。這是數(shù)學(xué)系教授系列學(xué)術(shù)報告活動的第三次報告。 　　“四色問題”是世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一，從提出到利用電子計算機(jī)證明歷時100多年，它的證明成為數(shù)學(xué)史上一系列新思維的起點(diǎn)。在“四色問題”的研究過程中，不少新的數(shù)學(xué)理論隨之產(chǎn)生，也發(fā)展了很多數(shù)學(xué)計算技巧，而且在有效地設(shè)計航空班機(jī)日程表，設(shè)計計算機(jī)的編碼程序上都起到了推動作用。時至今日不少數(shù)學(xué)家并不滿足于計算機(jī)取得的成就，認(rèn)為應(yīng)該有一種簡潔明快的證明方法，仍有不少數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)愛好者在尋找更簡潔的證明方法。 　　徐教授從四色問題的起源講起，詳細(xì)介紹了數(shù)學(xué)家對四色問題的證明進(jìn)行逐步推進(jìn)的過程，并講述了數(shù)學(xué)家肯普的證明思路。最后，徐教授對當(dāng)前在數(shù)學(xué)界有爭議的關(guān)于龐加萊猜想證明的問題也作了簡要說明。 　　本次報告由理學(xué)院副院長、數(shù)學(xué)系主任曹飛龍教授主持，數(shù)學(xué)系全體教師、研究生以及部分高年級學(xué)生聽了本次報告，大家對報告產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在報告結(jié)束后進(jìn)行了熱烈的討論。